De un claustro de 16 profesores, la encuesta ha sido realizada por 12 docentes. 49 alumnos/as han realizado la encuesta. El realizarlo con dos sectores distintos de la Comunidad Educativa, no ayudrá a conocer la opinión de aquellos pasan más tiempo en la escuela.
Se ha centrado en el estudio de los medios materiales que el centro dispone y su cuidado. Los documentos utilizados han sido los siguientes:
Edificio
El edificio en el que están las instalaciones de nuestro centro tiene unos 85 años. Las paredes son de piedra y se utilizó, como en muchas construcciones de la zona, arena de la playa. Mientras que el sector del profesorado, en su mayoría piensa que está regular, el alumnado cree en su mayoría que está bien. Aunque bien es cierto que está pendiente a una serie de reparaciones debido a las abundantes lluvias de este año. El Centro, al que hace unos años se le puso un ascensor, actualmente presenta problemas de acceso a la planta superior ya que el ascensor hace varios años que no funciona y está fuera de garantia.
De esta encuesta también se concluye que el tamaño de las aulas, en general, es apropiado para la actividad que se desarrolla en ellas, pero que las temperaturas que se soportan en ellas no son las adecuadas.
El estado de los aseos, que fueron arreglados hace cuatro años, en general parece bueno.
Respecto a las mejoras propuestas para el centro se encuentran: pintura, arreglo de grietas, comedor, gimnasio (el que tenemos actualmente es un lugar donde guardar el material) y salón de actos, en definitiva un SUM (sala usos múltiples), arreglo del ascensor y la instalación de aire acondicionado.
Alumnado:
Profesorado:
Limpieza
Respecto a la limpieza, deducimos que debería mejorar, sobre todo en el profesorado se nota descontento en la limpieza del centro, que cada vez es peor. Coinciden los dos sectores en la necesidad de una mejor limpieza de los baños del centro. Y dentro de las propuestas para la mejora también se recoge en algunas encuestas.
Alumnado:
Mobiliario
En relación con el mobiliario de las aula, casi todas las personas preguntadas opinan que las sillas y mesas son las adecuadas para el alumnado que principalmente las usan. Aunque se puede ver, principalmente en la opinión del profesorado, la necesidad de ir renovando los muebles del centro.
Alumnado
Patios
El centro posee dos patios bastante pequeños, los que más ven este problema es el alumnado. Aunque casi todo los encuestados están de acuerdo en que se distribuyen bien. En la respuesta libre de que mejoraríamos, el alumnado principallmente habla de los patios proponiendo mejoras como: pintar juegos, poner una fuente, poner redes a las porterías y canastas, que el horario de recreo sea por ciclos.
Alumnado
Profesorado
Biblioteca
Estamos en un centro pequeño, que no posee biblioteca, los libros se encuentran repartidos en las distintas aulas del colegio. Se les ha preguntado por los libros que se encuentran en las aulas, su estado de conservación y si son adecuados al alumnado que recibe clase en ese espacio. También se ha preguntado por el estado en el que se encuentran los libros de textos.
En general, se considera que los libros de las clases estan en un estado aceptable y la mayor parte de los libros son adecuados a la edad del alumnado del aula, aunque las bibliotecas de aula cuentan con libros para todas las edades. Se aprecia que hay alumnado que le gustaría otro tipo de libros, casi porque los consideran muy infantiles aunque hay una mínima parte de alumnos que los consideran para niños más mayores.
Los libros de texto estánen un estado aceptable, aunque el alumnado es más crítico y le da una peor puntuación que el profesorado.
Alumnado
Profesorado
Recursos
Un 25% del profesorado ha contestado que no usa las PDI, esto puede ser debido a que no existen en sus aulas (las aulas de PT, AL y apoyo no las poseen), o bien no las usan por otros motivos. Aunque de las encuestas del alumnado se desprende, que al menos en las aulas de 5º y 6º su uso es habitual.
Al alumnado no se le ha preguntado por los medios informáticos de los que dispone el centro y su organización. La mayoría del profesorado coincide en que su organización es la adecuada y la mayoría reclama una mejora de los medios infomáticos de los que posee el centro. Mucho de los ordenadores son obsoletos.
En general el alumnado tiene una mejor opinion que el profesorado sobre los materiales que hay para Educación Física, aunque aportan la necesidad de mejora de estos: redes para las portería y canastas, balones, pintar las líneas de los campos.
Alumnado
Profesorado
En general, se considera que los libros de las clases estan en un estado aceptable y la mayor parte de los libros son adecuados a la edad del alumnado del aula, aunque las bibliotecas de aula cuentan con libros para todas las edades. Se aprecia que hay alumnado que le gustaría otro tipo de libros, casi porque los consideran muy infantiles aunque hay una mínima parte de alumnos que los consideran para niños más mayores.
Los libros de texto estánen un estado aceptable, aunque el alumnado es más crítico y le da una peor puntuación que el profesorado.
Alumnado
Profesorado
Recursos
Un 25% del profesorado ha contestado que no usa las PDI, esto puede ser debido a que no existen en sus aulas (las aulas de PT, AL y apoyo no las poseen), o bien no las usan por otros motivos. Aunque de las encuestas del alumnado se desprende, que al menos en las aulas de 5º y 6º su uso es habitual.
Al alumnado no se le ha preguntado por los medios informáticos de los que dispone el centro y su organización. La mayoría del profesorado coincide en que su organización es la adecuada y la mayoría reclama una mejora de los medios infomáticos de los que posee el centro. Mucho de los ordenadores son obsoletos.
En general el alumnado tiene una mejor opinion que el profesorado sobre los materiales que hay para Educación Física, aunque aportan la necesidad de mejora de estos: redes para las portería y canastas, balones, pintar las líneas de los campos.
Alumnado
